Классика XXI века

Вот сидела вчера дома и пришла мне в голову одна мысль, вот мы в школе изучаем-изучали произведения написанные великими классиками лет сто-двести назад, а некоторые и того больше времени назад. А что будут изучать дети в будущем лет через сто? Это будет тоже что изучали и мы или добавится что-то новое, например, что-нибудь из 21 века... Но что конкретно? Каковы ваши взгляды на этот счет?

Спорный вопрос, Милаш. Классика проверяется временем, так что сейчас сложно сказать, что войдет в школьную программу. Да и далеко не вся мировая классика в этой школьной программе помещается. Много ее.
Все зависит от времени. Никто не знает, что ждет нас впереди и какая власть установится. Это сейчас демократия, это сейчас в наших магазинах лежит практически все, что издается и пишется. А буквально несколько десятилетий назад наши мамы и папы даже не слышали о таком романе, как "Мастер и Маргарита", а имя Солженицын было под запретом и под страхом ареста. Зато в обязательную школьную программу входила "Молодая гвардия", которую я, признаюсь, даже не читала...
Сейчас множество новых имен... Хорошие рассказы у постмодерниста Татьяны Толстой, повести Нины Петрушевской. Я думаю, они войдут в школьную программу. В некоторых гуманитарных ВУЗах при вступительных испытаниях эти авторы уже значатся (как постмодернисты и постреалисты соответственно). Возможно, будут изучать и Акунина, но тут я сомневаюсь.
Рано еще говорить о том, кто из наших современников войдет в школьную программу, ведь даже на 60-80-е годы программа не установлена! До сих пор не утверждено обязательное изучение Довлатова, Распутина, школьники не имеют ни малейшего представления о молодежной прозе Аксенова и других (а ведь это им, пожалуй, было бы читать интересней всего - ведь авторы молодежной прозы пишут об их ровесниках, о конфликте двух поколений, причем старшее поколение не утверждается как обязательный образец для подражания).
Мало читают в школе и поэтов-шестидесятников. Иногда кажется, что изучение русской поэзии останавливается на Пастернаке. А ведь какие пронзительно-красивые стихи у Рождественского, Ахмадуллиной, Евтушенко, Рубцова!!!
С зарубежной прозой все еще сложнее... Есть ли сейчас тут новые имена? Пожалуй, на ум приходит только Паоло Коэльо. Вокруг него столько споров и несогласий, но это объяснимо - новое яркое имя всегда встречает сопротивление со стороны консервантов. Время расставит все на свои места, и если романы Коэльо выдержат испытание времени, то новому классику быть!

Что бы ни изучали в 21 веке-если им это будут преподавать так, как преподавали нам, это здорово отобьет желание читать даже то, что нынешнему поколению безумно нравится.
Например, скрупулезный разбор положительных и отрицательных характеров в "Гарри Поттере". Или роль народа в саге "Сумерки".
Вообще, то, что учится в школе, обычно вызывает у молодого поколения реакцию острого отторжения. Это естественно, наверное. Так что, может, учить они будут "Сумерки", а читать взахлеб "Капитанскую дочку".

Ха-ха! Дебби, своим предположением по поводу "Сумерек" в школе ты можешь довести Милашку до приступа.
На самом деле, конечно, учитель учителю рознь. Мы на парах по методике преподавания лит-ры в школе столько всяких вещей интересных узнавали, как привлечь и увлечь ребят классикой, но разве будет учитель тратить на это время, когда можно просто провести традиционный урок? А я бы с удовольствием поучаствовала и в судах над героями, и в КВНе по роману, и уроке-викторине... много, много всего можно придумать!
А роль народа или роль кого-то еще... без этого никак! Как можно понять замысел "Войны и мира" или "Капитанской дочки" без этого разбора? Так что тут проблема не в ЧЕМ, а КАК изучать... как преподносить...

Конти, согласна. Литературу ( да и вообще любой предмет) надо преподавать ИНТЕРЕСНО. К сожалению, подавяющее большинство учителей этого не умеет. Отсюда у школьников отвращение к классике, которое, быть может, не исчезнет никогда.

Дебора пишет:

Литературу ( да и вообще любой предмет) надо преподавать ИНТЕРЕСНО. К сожалению, подавяющее большинство учителей этого не умеет. Отсюда у школьников отвращение к классике, которое, быть может, к сожалению, не исчезнет никогда.

ППКС

К сожалению, сейчас почти вся молодёжь морщится от одного упоминания классики. Очень обидно такое слышать, но в то же время я их прекрасно понимаю. Сама никогда не любила читать то, что задавали.

Цитата :

Так что, может, учить они будут "Сумерки", а читать взахлеб "Капитанскую дочку".

Вполне вероятно.
Лично для меня, естественно, "Капитанская дочка" не сравнится со страданиями Бэллочки.

Erienne, если тебя заставят эту Бэллочку по косточкам разобрать, поковырявшись в каждом ее поступке и написав сочинение типа " Образ Бэллы как представителя среднего класса в Америке эпохи развитого капитализма" , вполне возможно, что Гринёв и Маша Миронова тебе покажутся жутко интересными.

Ох, если "Сумерки" станут читать только по принуждению и с неохотой, тогда знаете я за вписание этого чуда в классику, хотя от этого мне и хочется плеваться!

Главное, чтобы нашу классику, а точнее то, что мы сейчас считаем классикой не подавали лет через двести вот в таком виде:



На протяжении десятилетий Англию терзает загадочный недуг: полчища оживших мертвецов постоянно вылезают из-под земли и норовят употребить в пищу мирное население. Дворянские семьи посылают своих отпрысков в Японию и Китай для обучения боевым искусствам, позволяющим отражать нападения зомби.
После того как нечисть истребила всех обитателей поместья Незерфилд-парк, его арендует интересный во всех отношениях джентльмен по фамилии Бингли. Вскоре он сводит знакомство с соседями, в числе которых пять дочерей четы Беннет - выдающиеся воительницы, защита и опора графства. Так начинается история романтических чувств и кровавых битв, отчасти знакомая поклонникам Джейн Остин.
"Микрохирургическое вмешательство" лос-анджелесского продюсера и писателя Сета Грэма-Смита в знаменитый роман Остин вызвало бурю эмоций у литературных критиков. Соединение классического текста с элементами современной массовой культуры дало поразительный (а для кого-то и возмутительный) эффект яркой сатиры, опасно балансирующей на грани гротеска.

О да! но не думаю, что такое возможно. К тому же Остен, увы, в школе не изучают, только в ВУЗе на филфаке... А на Толстого, Пушкина и иже с ними подобные авторы не посягнут...

Дебора пишет:

Erienne, если тебя заставят эту Бэллочку по косточкам разобрать, поковырявшись в каждом ее поступке и написав сочинение типа " Образ Бэллы как представителя среднего класса в Америке эпохи развитого капитализма" , вполне возможно, что Гринёв и Маша Миронова тебе покажутся жутко интересными.

Дебора, я, наверно, немного не так выразилась. Мне Гринёв и Маша и так очень интересны. Я ведь очень люблю "Капитанскую дочку".

Цитата :

О да! но не думаю, что такое возможно. К тому же Остен, увы, в школе не изучают, только в ВУЗе на филфаке... А на Толстого, Пушкина и иже с ними подобные авторы не посягнут...

Посягнули уже! В скором времени должна выйти книга "Андройд Каренина"!
Кстати, очень жаль, что Остин в школе не изучают, я бы лучше ее прочла чем того же Толстого! Я его еле осилила!

Цитата :

Дебора, я, наверно, немного не так выразилась. Мне Гринёв и Маша и так очень интересны. Я ведь очень люблю "Капитанскую дочку".

И я люблю, то ли с пятого, то ли с шестого класса! Я помню нам ее на лето задавали читать!

Кто ж не любит "Капитанскую дочку"? Я даже перечитывала много раз. Красиво, так мило и романтично... я вообще люблю позднего Пушкина с его прозой, а тут еще герои - мои земляки.

La comtesse пишет:

и если романы Коэльо выдержат испытание времени, то новому классику быть!

Коэльо и так уже признали классиком - за какие заслуги мне лично непонятно. Читала у него несколько книг, было интересно, но не так чтоб очень... А в АСТ его печатают в сериях "Книга на все времена" и "Золотой фонд мировой классики" - ЗА ЧТО? Мне не понятно.
И еще в серии "Русская классика" вышла "Похороните меня за плинтусом" Павла Санаева- вот этой книге тоже прочат многое, в том числе включение в школьную программу.